Inglés II, (Jueves, 21/5/15) - Ejercicios de repaso para el examen

Ejercicios de repaso para corregir hoy en clase:

1. Fill in the blanks with THERE IS / THERE ARE / THERE ISN'T / THERE AREN'T / IS THERE or ARE THERE

• ___________ a turtle in the garden
• ___________ any coffee in the cup
• ___________ any children in the classroom?
• ___________ some water in the bottle.
• ___________ some sugar in your coffee.

2. Fill in the blanks with the verb in brackets. Use PRESENT SIMPLE or PRESENT CONTINUOUS.

• They sometimes __________ (go) to the cinema.
• They _______________ (watch) TV now.
• She _____________ (study) English at the moment
• Peter ____________ (not work) in the evenings
• ______ you _______ (like) opera?

3. Make COMPARISONS with these two terms:

• Spain - Portugal (BIG)
• Real Madrid - Barça (GOOD)
• A Mercedes car - A Seat car (EXPENSIVE)

4. Fill in the blanks with a correct SUPERLATIVE form of the adjectives in brackets:

• Mary is ______________ (intelligent) girl in the class
• Racing Santander is ____________ (bad) team in the Spanish league.
• This girl is ______________ (pretty) student in the school.

5. Write the following DATES and TIMES:

• 2nd Ap
• 12th. Jun
• 23rd. Sep
• 2.15
• 5.50

6. Fill in the blanks with a correct POSSESSIVE ADJECTIVE:

• This is Mr. Jones' car. It is _________ car.
• We have got two dogs. They are _________ dogs.
• You have got a good computer. It is ________ computer.
• These are Mary and Sally's mother. She is __________ mother.
• The dog has got a bone. It is __________ bone.

7. GUESS the hidden word:

• Hold your hat. It is really W __ __ __ __
• Please, open the window. It is very H __ __
• Put some S __ __ __ __ in my coffee, please.
• December, January and February are W __ __ __ __ __ months
• The third month of the year is M __ __ __ __

8. Put in ORDER the following words to make correct sentences.

• is/5/old/she/years
• sometimes/read/newspaper/read/I
• never/happy/Martina/is
• are/TV/right/watching/they/now
• is/in/park/running/now/Peter/the ?

Inglés, II, (Jueves, 7/5/15)

• Comparativos y superlativos
• Los adjetivos comparativos. Comparative adjectives. Aprendemos a formar el comparativo de superioridad de los adjetivos:

1. Short Adjectives. (Adjetivos cortos). Consideramos adjetivos cortos a aquellos que tienen una sílaba o a los que tengan dos sílabas y acaben en -y. Estos adjetivos forman el comparativo añadiendo -er 

Tall - Tall (alto - más alto)

Short - shorter (corto - más corto)

Big - bigger (grande - mayor) * Recuerda: consonant + vocal + consonante = se dobla la última consonante + er

Small - smaller (pequeño - más pequeño)

Nice - nicer (bonito - más bonito) *Recuerda: nice tiene dos sílabas, por su pronunciación /naiz/

Happy - happier (feliz - más feliz) *Recuerda: adj. acabados en -y, cambian -y por -i y añaden -er

Heavy - heavier (pesado - más pesado)

     2. Long Adjectives. (Adjetivos largos). Consideramos adjetivos largos a aquellos que tienen dos sílabas y no acaban en -y y a todos los que tengan más de dos sílabas. Estos adjetivos forman el comparativos poniendo delante la palabra more

Modern - more modern (moderno - más modern)

Expensive - more expensive (caro - más caro)

Comfortable - more comfortable (cómodo - más cómodo)

Practica con este ejercicios

• Superlativos.

1.  Adjetivos cortos (los que tienen 1 sílaba o los que tienen 2 sílabas y acaban en -y). Éstos forman el superlativo con the + adjetivo+est   Ej. The tallest (el más alto) The biggest (el mayor) The happiest (el más feliz)
2. Adjetivos largos. (los que tienen 2 sílabas y no acaban en -y, y los de 3 o 4 sílabas). Éstos forman el superlativo con the + most + adjetivo  Ej. The most intelligent (el más inteligente) The most modern (el más moderno)
3. Adjetivos irregulares. 

• Good - Better - The best (Bueno, mejor, el mejor)

  Bad - Worse - The worst (Malo, peor, el peor)

  Far - Further - The furthest (Lejos, más lejos, el más lejano)

   

  

   

Practica. Realiza los ejercicios on line de esta página

Inglés II, (Jueves, 30/4/15)

• • PRESENT CONTINUOUS

  Affirmative (Suj + verb to be + verb+ing) - Pincha el enlace si no sabes conjugar el verbo to be
  I am working
  You are working
  He is working
  She is working
  It is working
  We are working
  You are working
  They are working
  Negative (Suje + verb to be + not + verb+ing) - Recuerda que el verbo to be en negativa suele aparecer contraído.
  I'm not working
  You aren't working
  He isn't working
  She isn't working
  It isn't working
  We aren't working
  You aren't working
  They aren't working
  Interrogative (Verbo to be + suj + verb+ing)
  Am I working?
  Are you working?
  Is he working?
  Is she working?
  Is it working?
  Are we working?
  Are you working?
  Are they working?
  • Uso del Present Continuous: usamos este tiempo para expresar acciones que están ocurriendo ahora mismo.
  • Expresiones de tiempo que acompañan al Present Continuous.

  - Now (ahora)
  - Right now (ahora mismo)
  - At the moment (en este moment)
  Ej. Sarah is cooking dinner now // They are watching TV right now // We are havingbreakfast at the moment
  
  
  * Cómo añadir -ing a los verbos:
• La mayoría de los verbos añaden -ing sin que se observen cambios, (incluidos todos los verbos que acaban en -y). watch-watching // buy-buying // study-studying
• Los verbos que acaban en -e, quitan la -e y añaden -ing. Have-having // dance-dancing
• Los verbos que acaban en consonante+vocal+consonante, al añadir -ing, doblan la última consonante. Sit-sitting // swim-swimming // Clip-clipping
• Los verbos acabados en -ie, cambian -ie por -y y añaden -ing. Die-dying//lie-lying

• Practica el Present Simple
• Practica el Present Continuous
• Distingue si estas frases son de Present Simple o Present Continuous

Inglés II, (Jueves, 23/4/15)

• Telling the time. Decir la hora:

What's the time?

• Repasa
• Practica: 1 y 2

Inglés II, (Jueves, 16/4/15)

Explicamos la diferencia entre nombres contables e incontables y el uso de a/an, some/any, much/many/a lot of y how much/how many:

• Countable and uncountable nouns. 

Los nombres contables son aquéllos que se pueden contar y pueden ir en singular o plural.

Boy/boys, car/cars, house/houses, person/people

Los nombres incontables son aquéllos que no se pueden contar y sólo aparecen en singular

salt / water / cheese / milk

Los nombres de alimentos que se suelen comer en porciones, normalmente, son incontables en inglés, aunque en castellano sí se pueden contar:

ham (jamón)/cheese (queso)/bread (pan)/ice-cream (helado)

• A / AN (un/una) Se usan delante de nombres contables en singular. A, delante de consonantes; AN, delante de vocales

a car / a boy / a person / an orange / an elephant / an English teacher

• SOME / ANY (unos, unas o, a veces, no se traducen) Se usan delante de nombres contables en plural o de nombres incontables. SOME, en frases afirmativas; ANY, en frases negativas e interrogativas

I've got some money / I haven't got any money / Have you got any money?

There are some apples / There aren't any apples / Are there any apples?

• HOW MANY/ HOW MUCH. Estos dos interrogativos significan "cuánto/s". HOW MUCH se us a con nombres incontables y HOW MANY con nombres contables.

How many children are there? // How much sugar is there?

Practica: a/an, some/any

Inglés II, (Jueves 26/3/15)

Ejercicios de repaso para las vacaciones:

1. Fill in the blanks with a correct form of THERE IS/THERE ARE:

• ___________ a tree next to the house
• ___________ two women sitting on the sofa
• __________ any tomatoes in the box?
• __________ any children in the class
• __________ a good hotel in your town?

2. Fill in the blanks with a correct POSSESSIVE ADJECTIVE:

• Mary has got two dogs. They are _______ dogs
• These are Peter's glasses. They are _______ glasses
• I have got a new car. It's _________ car.
• My family have got a big house. It is ________ house
• This is Mary and Peter's cat. It is _______ cat

3. Write these sentences in negative and interrogative:

• There is an elephant
• Mary can play tennis
• They study French
• Alice watches TV

4. Write these dates:

• 3rd. Mar.
• 13th. Jul
• 21st. Oct
• 30th. Sep

5. Complete the sentences about the WEATHER. Use COLD,RAINY, HOT, SUNNY, CLOUDY

• Today it is very ________. I'm wearing sunglasses
• It is very ______ in Summer and very ________ in Winter
• It is __________ today, you don't need your sunglasses
• Take your umbrella. It is ________ today

6. Fill in the blanks with a correct form of the verb in brackets. Use the PRESENT SIMPLE

• We always________ (study) in the mornings
• They ___________ (not go) to Madrid at weekends
• She __________ (read) a lot of books
• _____ you _______ (like) fish?
• My brother ___________ (not watch) TV in the evenings

7. Put in ORDER these words to make correct sentences

• mother/like/vegetables/doesn't/My/
• never/Sally/to/goes/London
• they/work/in/office?/Do/an/
• usually/We/dinner/at/o'clock/have/six

Inglés II, (Jueves, 19/3/15)

Comenzamos a estudiar la conjugación de PRESENT SIMPLE:

Forma Afirmativa (Suj + verbo) (En 3ª pers. sing., añadir -s al verbo)

I work
You work
He works
She works
It works
We work
You work
They work

* Reglas para añadir -s a la 3ª persona del singular en los verbos:
1. La mayoría de los verbos añaden una -s sin que haya cambios
work--works // live--lives
2. Los verbos acabados en -o, -ss, -ch, sh ó x, añaden -es
wash--washes // watch-watches // do--does
3. Los verbos acabados en consonante + y, cambian la -y por -i y añaden -es
study--studies
4. Los verbos acabados en vocal+y, añaden -s sin que haya ningún cambio.
buy-- buys
5. El verbo have en tercera persona del singular cambia a has

Forma negativa (Suj+ don't + verbo) (En 3ª pers. sing. suj+ doesn't + verbo)

I don't work
You don't work
He doesn't work
She doesn't work
It doesn't work
We don't work
You don't work
They don't work

Forma interrogativa  (Do+suj. +verb) (En 3ª pers.sing., does + suj + verbo)

Do I work?
Do you work?
Does he work?
Does she work?
Does it work?
Do we work?
Do you work?
Do they work?

• Ejercicios on-line: 1, 2

• Estudia los siguientes adverbios de frecuencia:

Always - Siempre

Usually - Normalmente

Often - A menudo

Sometimes - A veces 

Never - Nunca 

Estos adverbios acompañan al presente simple en muchas frases y siempre se colocan entre el sujeto y el verbo.

Si los utilizamos con el verbo to be, se colocan detrás del verbo

Ej. She never studies English   // We usually go to the gym in the mornings.

• Practica la colocación de los adverbios de frecuencia en este ejercicio.

Inglés II, (Jueves, 12/3/15)

• What's the weather like? - ¿Qué tiempo hace?

•  Aprende este vocabulario.
  Vocabulario: el tiempo. (Weather).

INGLÉS	ESPAÑOL
Sunny	Soleado
Cloudy	Nublado
Clear	Despejado
Rainy	Lluvioso
Windy	Con viento
Snowy	Nevado
Hot	Calor
Cold	Frío

 

• Practica. Rellena los huecos con una palabra relativa a la climatología adecuada. (Weather words):

- When it is __________ you can see the sun.

- When it is __________ people wear a coat.

- When it is __________ you can’t see the sun.

- When it is __________ you wear sunglasses.

- When it is __________ people need a raincoat.

- When it is __________ you need to hold your hat.

- When it is __________ the countryside is white.

- When it is __________ people wear light clothes.

• Aprende los números ordinales (los números ordinales son los que se utilizan para decir las fechas):

In figures	In words	Pronounce It
1st	the first	1st
2nd	the second	2nd
3rd	the third	3rd
4th	the fourth	4th
5th	the fifth	5th
6th	the sixth	6th
7th	the seventh	7th
8th	the eighth	8th
9th	the ninth	9th
10th	the tenth	10th
11th	the eleventh	11th
12th	the twelfth	12th
13th	the thirteenth	13th
14th	the fourteenth	14th
15th	the fifteenth	15th
16th	the sixteenth	16th
17th	the seventeenth	17th
18th	the eighteenth	18th
19th	the nineteenth	19th

20th	the twentieth	20th
21st	the twenty-first	...
22nd	the twenty-second	...
23rd	the twenty-third	...
24th	the twenty-fourth	...
25th	the twenty-fifth	...
26th	the twenty-sixth	...
27th	the twenty-seventh	...
28th	the twenty-eighth	...
29th	the twenty-ninth	...
30th	the thirtieth	30th
31st	the thirty-first

Aprende a expresar una fecha:

How we write the date	1st January 2004	07/09/1959	August 12 2003
How we say the date	The first of January 2004	The seventh of September 1959	August the 12th 2003

Recuerda también los meses del año:

	January	February	March	April	May	June
	Jan	Feb	Mar	Apr	May	Jun
	July	August	September	October	November	December
	Jul	Aug	Sep	Oct	Nov	Dec

• Practica ahora y escribe estas fechas:

1. 2nd. Feb

2. 25th Dec.

3. 3rd Jan

4. 31st May

5. 30th Jun

 

Inglés II, (Jueves, 5/3/15)

• El verbo CAN. Este verbo es un verbo especial dentro de la conjugación de los verbos ingleses. (A él, junto con otros que aprenderemos más adelante se les denomina verbos modales - modal verbs). Sirve para expresar nuestras habilidades, las cosas que sabemos y no sabemos hacer. Su traducción muchas veces será SABER, aunque en ocasiones también se puede traducir por PODER, (sobre todo cuando lo utilicemos para pedir permiso, que es otro de sus usos). Siempre se usa seguido de otro verbo

Observa su conjugación, no tiene cambios algunos en ninguna persona:

Affirmative:  (Yo sé conducir, tu sabes conducir..., etc)

I can drive

You can drive

He can drive

She can drive

It can drive

We can drive

You can drive

They can drive

Negative: (can + not = can't)

I can't drive

You can't drive

He can't drive

She can't drive

It can't drive

We can't drive

You can't drive

They can't drive

Interrogative:

Can I drive?

Can you drive?

Can he drive?

Can she drive?

Can it drive?

Can we drive?

Can you drive?

Can they drive?


Practica CAN con este ejercicio

•  A continuación aprendimos los adjetivos posesivos  (possessive adjectives)

• Estúdialos y realiza estos ejercicios

Inglés II, (Jueves, 26/2/15)

THERE IS / THERE ARE
Esta expresión verbal en inglés significa "hay"

• Usa "there is" con nombres singulares. Usa "there are" con nombres plurales. 

There is a car in the street
There are some in children in the classroom

• Usa "there isn't" y "there aren't" para expresar "no hay"

There isn't sugar in my coffee
There aren't any lions in these zoo

• Usa "is there?" y "are there?" para construir la forma interrogativa

Is there salt in my salad?
Are there any girls in the group?

• Practica con estos ejercicios 
•  Recuerda que la palabra "some" aparece en frases afirmativas y la palabra "any" en frases negativas e interrogativas.

Inglés II, (Jueves 11/12/14)

• Comparativos y superlativos
• Los adjetivos comparativos. Comparative adjectives. Aprendemos a formar el comparativo de superioridad de los adjetivos:

1. Short Adjectives. (Adjetivos cortos). Consideramos adjetivos cortos a aquellos que tienen una sílaba o a los que tengan dos sílabas y acaben en -y. Estos adjetivos forman el comparativo añadiendo -er 

Tall - Tall (alto - más alto)

Short - shorter (corto - más corto)

Big - bigger (grande - mayor) * Recuerda: consonant + vocal + consonante = se dobla la última consonante + er

Small - smaller (pequeño - más pequeño)

Nice - nicer (bonito - más bonito) *Recuerda: nice tiene dos sílabas, por su pronunciación /naiz/

Happy - happier (feliz - más feliz) *Recuerda: adj. acabados en -y, cambian -y por -i y añaden -er

Heavy - heavier (pesado - más pesado)

     2. Long Adjectives. (Adjetivos largos). Consideramos adjetivos largos a aquellos que tienen dos sílabas y no acaban en -y y a todos los que tengan más de dos sílabas. Estos adjetivos forman el comparativos poniendo delante la palabra more

Modern - more modern (moderno - más modern)

Expensive - more expensive (caro - más caro)

Comfortable - more comfortable (cómodo - más cómodo)

Practica con este ejercicios

• Superlativos.

1.  Adjetivos cortos (los que tienen 1 sílaba o los que tienen 2 sílabas y acaban en -y). Éstos forman el superlativo con the + adjetivo+est   Ej. The tallest (el más alto) The biggest (el mayor) The happiest (el más feliz)
2. Adjetivos largos. (los que tienen 2 sílabas y no acaban en -y, y los de 3 o 4 sílabas). Éstos forman el superlativo con the + most + adjetivo  Ej. The most intelligent (el más inteligente) The most modern (el más moderno)
3. Adjetivos irregulares. 

• Good - Better - The best (Bueno, mejor, el mejor)

  Bad - Worse - The worst (Malo, peor, el peor)

  Far - Further - The furthest (Lejos, más lejos, el más lejano)

   

  

   

Practica. Realiza los ejercicios on line de esta página

Inglés II, (Jueves, 4/12/14)

• • PRESENT CONTINUOUS

  Affirmative (Suj + verb to be + verb+ing) - Pincha el enlace si no sabes conjugar el verbo to be
  I am working
  You are working
  He is working
  She is working
  It is working
  We are working
  You are working
  They are working
  Negative (Suje + verb to be + not + verb+ing) - Recuerda que el verbo to be en negativa suele aparecer contraído.
  I'm not working
  You aren't working
  He isn't working
  She isn't working
  It isn't working
  We aren't working
  You aren't working
  They aren't working
  Interrogative (Verbo to be + suj + verb+ing)
  Am I working?
  Are you working?
  Is he working?
  Is she working?
  Is it working?
  Are we working?
  Are you working?
  Are they working?
  • Uso del Present Continuous: usamos este tiempo para expresar acciones que están ocurriendo ahora mismo.
  • Expresiones de tiempo que acompañan al Present Continuous.

  - Now (ahora)
  - Right now (ahora mismo)
  - At the moment (en este moment)
  Ej. Sarah is cooking dinner now // They are watching TV right now // We are havingbreakfast at the moment
  
  
  * Cómo añadir -ing a los verbos:
• La mayoría de los verbos añaden -ing sin que se observen cambios, (incluidos todos los verbos que acaban en -y). watch-watching // buy-buying // study-studying
• Los verbos que acaban en -e, quitan la -e y añaden -ing. Have-having // dance-dancing
• Los verbos que acaban en consonante+vocal+consonante, al añadir -ing, doblan la última consonante. Sit-sitting // swim-swimming // Clip-clipping
• Los verbos acabados en -ie, cambian -ie por -y y añaden -ing. Die-dying//lie-lying

• Practica el Present Simple
• Practica el Present Continuous
• Distingue si estas frases son de Present Simple o Present Continuous

• Place prepositions. Preposiciones de tiempo

Usa IN:
-Con los meses (in April)
-Con los años (in 2012)
-Con las partes del día (in the morning, in the afternoon)

Usa AT:
-Con las horas (at 5 o'clock)
-Con los periodos festivos (at Christmas)

Usa ON:
-Con los días de la semana (on Monday)
-Con los días del mes (on 5th March)
-Con los días festivos (on New Year's day)